Niños del Ranco aprenden la importancia de los bosques nativos frente al cambio climático

Cerca de 40 estudiantes de la comuna de La Unión participaron junto a sus profesores en el taller desarrollado por Conaf y el Proyecto + Bosques.

Con la finalidad de crear conciencia en niñas y niños sobre el rol de los bosques nativos y diversidad de árboles en la lucha y mitigación frente al cambio climático, se llevó a cabo en la comuna de La Unión, la actividad “Importancia de los árboles nativos y su diversidad para combatir el cambio climático".

La instancia desarrollada por profesionales de la Corporación Nacional Forestal (Conaf) Los Ríos y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), quienes trabajaron con estudiantes de educación prebásica y básica del Colegio Campos del Ranco.

El coordinador regional de Cambio Climático de Conaf, Patricio Méndez, explicó que la actividad se enmarca en el Sistema de Distribución de Beneficios de la Estrategia Nacional de Cambio Climático y Recursos Vegetacionales, desarrollado por la institución junto al Proyecto +Bosques.

“En esta ocasión llevaron a cabo la jornada de educación ambiental con niños y niñas, dejándonos muy satisfechos con este trabajo pues incorpora a profesores y estudiantes de las comunas de la región en un tema tan importante y que nos afecta directamente: el cambio climático”, destacó.

Por su parte, el jefe provincial de la Oficina del Ranco de Conaf, Marcos García, valoró la jornada desarrollada junto al colegio Campos del Ranco. 

“La actividad desarrollada tiene que ver con el cumplimiento de compromisos internacionales, los cuales van en la línea de concientizar y educar en materia asociada a cambio climático, desertificación, degradación, la importancia de los bosques y básicamente apuntando a generar conciencia en los futuros ciudadanos y que está en la línea de la educación ambiental que Conaf realiza hace años", detalló.

Actividades 

El programa de la actividad consistió en el trabajo con dos grupos de niñas y niños. El primero con estudiantes de primero a sexto básico, quienes confeccionaron un panel gráfico representando las causas del efecto invernadero, las fuentes emisoras y capturadoras de CO2, y la importancia de los árboles en la mitigación al cambio climático. 

A través de muestras de madera, se dio a conocer la formación de anillos de crecimiento de los árboles y cómo éstos pueden ser testigos de los cambios en el clima. 

Para lo anterior, las y los estudiantes extrajeron muestras de un árbol de su escuela utilizando una herramienta conocida como barreno de incremento, la cual permite extraer núcleos de madera para obtener información como la edad de un árbol, su tasa de crecimiento, entre otros datos relevantes. 

El segundo grupo estuvo conformado por escolares de prebásica, con quienes se desarrolló una actividad más lúdica sobre diversidad de especies arbóreas, utilizando cajas misteriosas con hojas y ramos, con las cuales se les dio a conocer la diferencia en aroma, forma y color de distintos árboles nativos.  

Más tarde, en papelógrafo, cada grupo confeccionó un árbol con cartulina, con distinta forma y color, para luego compararlos y asociar las distintas formas a funciones específicas.

La jornada finalizó con la visita de Forestin.